La civilización con todos sus méritos es una estructura de represión de los potenciales humanos; se habla generalmente de las represiones de la sexualidad y de las libertades individuales; pero también existe una represión de la vitalidad, que se manifiesta en un sedentarismo de las costumbres, falta de dinamismo en las actividades, estilos de vida que no facilitan el contacto con la naturaleza y que no favorecen una alimentación natural y orgánica. Esta represión se manifiesta, también e inevitablemente, en el ámbito de la creatividad, como consecuencia de trabajos generalmente estereotipados y rutinarios.

La mayor estructura de represión, a mi modo de ver, es la que actúa sobre la afectividad, la cual está gravemente lesionada; esto se manifiesta en los problemas personales que actualmente se observan por la falta de confianza en uno mismo y en el otro. La misma destrucción de la naturaleza que la ecología denuncia es una consecuencia de graves problemas afectivos, ya que el que contamina la naturaleza o maltrata toda forma de vida demuestra una carencia en sus afectos. Necesitamos sensibilizarnos frente a la vida a través de nuestra vitalidad, afectividad, creatividad, sexualidad y trascendencia.

La Biodanza, más que una ciencia, es una poética del encuentro humano, una sensibilidad frente a la existencia. La vida que nos toca vivir es un ensayo único y precioso, donde podemos sufrir o disfrutar, dependiendo de nuestra confianza existencial.

Descubramos nuestra humanidad, percibiendo el placer de ser humanos, dado que esta experiencia de vivir es un ensayo constante, un camino pleno de acertijos, de dudas y certezas que duran un instante. Nuestra mejor posibilidad es recorrer ese camino paseando, amando, creando, luchando, jugando, danzando, es decir viviendo intensamente.

Biodanza va en esa dirección, danzando en un espacio-tiempo donde el amor a la vida es la emoción base que organiza el pensamiento creador; tiene como paradigma el Principio Biocéntrico que se inspira en la intuición de un universo organizado en función de la vida. Todo aquello que existe, elementos, estrellas, plantas, animales y seres humanos son los componentes de un sistema viviente mayor. El universo existe porque existe la vida y no al contrario.

La investigación se desarrolló a lo largo de veinticinco años de confrontación con la realidad, hasta llegar a la elaboración de un modelo teórico científico, de carácter biológico, que, partiendo del potencial genético inherente a los seres humanos, propone unas líneas de vivencia o necesidades vitales diferenciadas como la Vitalidad, Sexualidad, Creatividad, Afectividad y Trascendencia, que permiten y estimulan el desarrollo de nuestro potencial genético.

Para saber más:  https://www.biodanzaya.com/

En el campo de la epistemología vivencial, la razón y la palabra ceden su lugar privilegiado a la emoción y al cuerpo como instrumentos de la inteligencia; también resaltan la importancia del encuentro humano y de la experiencia cotidiana como una dimensión esencial de las funciones cognitivas.

La emoción organiza el pensamiento por lo que la clase de Biodanza, además de alegrarnos, enseñarnos, facilitarnos la expresión de las emociones y profundizar en el encuentro con el otro, nos vuelve más inteligentes.